{"id":53,"date":"2015-07-10T10:39:58","date_gmt":"2015-07-10T09:39:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gembloux.ulg.ac.be\/formation-continue\/?page_id=53"},"modified":"2024-09-24T08:04:09","modified_gmt":"2024-09-24T07:04:09","slug":"gestion-des-sols-pollues","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gembloux.ulg.ac.be\/formation-continue\/gestion-des-sols-pollues\/","title":{"rendered":"Gestion des sols pollu\u00e9s"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify\">Certificat d&rsquo;universit\u00e9 en gestion des sols pollu\u00e9s<\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Contexte<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Forte de son expertise dans la gestion des sols, la facult\u00e9 de Gembloux Agro-Bio Tech organise une formation compl\u00e8te reprenant de nombreux aspects relatifs \u00e0 la gestion des sols, comprenant notamment la caract\u00e9risation d\u2019un sol, la description des polluants et leur d\u00e9tection, les techniques d\u2019assainissement, les aspects l\u00e9gislatifs,\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La division du certificat en plusieurs modules permet aux participants d&rsquo;approfondir leurs connaissances dans l&rsquo;un ou l&rsquo;autre domaine, en fonction de leurs int\u00e9r\u00eats.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">A qui s&rsquo;adresse la formation?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Cette formation est destin\u00e9e aux personnes susceptibles d\u2019int\u00e9grer la probl\u00e9matique de la gestion des sols pollu\u00e9s dans le cadre de leur profession (bureaux d\u2019\u00e9tudes, d\u00e9veloppeurs, administrations publiques, conseillers en environnement, entreprises, etc\u2026.) ou aux personnes qui souhaitent r\u00e9orienter leur carri\u00e8re dans le domaine de la gestion des sols pollu\u00e9s.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Comment est-elle organis\u00e9e?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">La formation sera dispens\u00e9e \u00e0 la fois par des acteurs acad\u00e9miques sp\u00e9cialistes de leurs disciplines, ainsi que par des professionnels du secteur et des administrations qui pourront transmettre leur exp\u00e9rience technique, analytique ou l\u00e9gislative\u00a0 dans le domaine de la gestion des sols pollu\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Elle se d\u00e9roule selon une d\u00e9marche d\u2019apprentissage combinant des expos\u00e9s techniques et des illustrations pratiques (\u00e9tude de cas, visites). Les cours favoriseront les interactions entre les apprenants ensemble et entre les apprenants et les tuteurs de la formation.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les cours seront document\u00e9s et illustr\u00e9s par des supports didactiques vari\u00e9s (ex : diapositives, photos, films, documents provenant de cas r\u00e9els. Des cas pratiques \u00e0 r\u00e9soudre seront propos\u00e9s aux candidats dans chaque module avec l\u2019assistance des formateurs. Une plateforme d\u2019e-learning (eCampus) aidera les apprenants \u00e0 consolider leurs acquis.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Objectifs<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Au cours de ce programme, les participants seront sensibilis\u00e9s, entre autre, aux aspects suivants\u00a0:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Compr\u00e9hension du fonctionnement du syst\u00e8me sol-eau<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Estimation de l\u2019impact des contaminants sur le fonctionnement des sols<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">R\u00e9alisation d\u2019\u00e9chantillonnages repr\u00e9sentatifs<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Caract\u00e9risation des principaux polluants, ainsi que l\u2019interpr\u00e9tation d\u2019un bulletin d\u2019analyse<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Caract\u00e9risation et suivi des sites pollu\u00e9s<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Description du cadre l\u00e9gal li\u00e9 \u00e0 la gestion des sols pollu\u00e9s<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Pr\u00e9sentation de techniques d\u2019assainissement ex-situ et in-situ<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">R\u00e9alisation d\u2019une analyse de risques li\u00e9s aux pollutions<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Participation \u00e0 des conf\u00e9rences, colloques, visite de sites,&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Programme<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Ce Certificat d\u2019universit\u00e9 se pr\u00e9sente sous la forme de 10 modules dot\u00e9 d&rsquo;un total de <strong>22 cr\u00e9dits ECTS<\/strong> pour un total de 255 heures de cours en pr\u00e9sentiel.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 1\u00a0:<\/span> Fonctionnement naturel du syst\u00e8me sol-eau\u00a0: compr\u00e9hension du syst\u00e8me de d\u00e9part\u00a0; compr\u00e9hension des flux naturels (36 heures &#8211; 3 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Bases de sciences du sol appliqu\u00e9e \u00e0 l\u2019environnement. G. COLINET \u2013 A. DEGRE\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Constituants et propri\u00e9t\u00e9s des sols: importance, mesure et veille normative<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Fonctionnement physico-chimique<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Fonctionnement physique<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Fonctionnement biologique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Notions fondamentales d\u2019hydrog\u00e9ologie: Bases th\u00e9oriques et travaux pratiques sur cas r\u00e9els. S. BROUYERE \u2013 P. ORBAN<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 2\u00a0:<\/span> Fonctionnement des sites et sols impact\u00e9s par les contaminations (30 heures &#8211; 3 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Mise en place des conditions environnementales et r\u00e9activit\u00e9 des polluants dans les syst\u00e8mes sol-eau et transfert vers les aquif\u00e8res. S BROUYERE<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Impact des contaminants sur le fonctionnement des sols et des \u00e9cosyst\u00e8mes. M. JAILLER \u2013 F. DELVIGNE \u2013 G. MAHY\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Toxicit\u00e9 et biodisponibilit\u00e9 des contaminants<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Interactions entre contaminants et microflore des sols<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Adaptation de la flore aux stress en contaminants<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Mod\u00e9lisation de la sp\u00e9ciation des m\u00e9taux lourds dans les sols. O. POURRET<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 3\u00a0:<\/span> Echantillonnage, forage et bonnes pratiques (15 heures &#8211; 1 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Techniques de forage environnemental et \u00e9quipement. V. VANDERHEYDEN<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Caract\u00e9risation de la pollution du sol et de l\u2019eau souterraine (m\u00e9thodes non conventionnelles, \u00e9chantillonnage passif, fractionnement isotopique). S. BROUYERE<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Mise en \u0153uvre sur le terrain sur site exp\u00e9rimental. D. COUVREUR \u2013 V. VANDERHEYDEN\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">D\u00e9monstration sur sites:\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Des techniques de forages<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">De la pose de pi\u00e9zom\u00e8tres<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Des techniques de pr\u00e9l\u00e8vements et conditionnement des \u00e9chantillons<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 4\u00a0:<\/span> Caract\u00e9risation analytique (18 heures &#8211; 2 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Principaux polluants. M. DAVIN \u2013 A. LIENARD \u2013 P. MAESEN\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">\u00a0Caract\u00e9ristiques et comportements<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Mesure et veille normative<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Interpr\u00e9tation des bulletins analytiques. P. MAESEN, V. VANDERHEYDEN\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Choix des analyses \u00e0 effectuer pour caract\u00e9riser un site<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Explicitations des r\u00e9sultats<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Lecture d&rsquo;un bulletin d&rsquo;analyses et \u00e9valuation\u00a0d&rsquo;un niveau de pollution (cas pratique)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Visite d&rsquo;un laboratoire d&rsquo;analyse: de la prise en charge de l&rsquo;\u00e9chantillon jusqu&rsquo;\u00e0 la d\u00e9livrance du bulletin d&rsquo;analyse<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MOD<\/span><span style=\"text-decoration: underline\">ULE 5\u00a0:<\/span> G\u00e9ophysique \u2013 suivi de la pollution\u00a0: Techniques non invasives (24 heures &#8211; 2 ECTS)<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify\">M\u00e9thodes non-invasives pour la caract\u00e9risation et le suivi des sites pollu\u00e9s (sol et eau souterraine).\u00a0S. GARRE, F. NGUYEN<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Revue des m\u00e9thodes couramment utilis\u00e9es pour la caract\u00e9risation: magn\u00e9tique, induction \u00e9lectromagn\u00e9tique, tomographie \u00e9lectrique et de polarisation induite, sismique r\u00e9fraction, radar de sol<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Comment \u00e9viter les pi\u00e8ges et quelles sont les bonnes pratiques de l&rsquo;imagerie non-invasives?<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Suivi des sites pollu\u00e9s par m\u00e9thodes non-invasives<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Etude de cas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Journ\u00e9e de terrain<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 6\u00a0:<\/span> Aspects territoriaux\u00a0: Cadre l\u00e9gal, historique et spatial (27 heures &#8211; 2 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Cadre l\u00e9gal et technique li\u00e9 \u00e0 la gestion des sols pollu\u00e9s. J-M ALDRIC\n<ul>\n<li>Directives europ\u00e9ennes li\u00e9es \u00e0 la responsabilit\u00e9 environnementale, directive IED,&#8230;<\/li>\n<li>Principe de droit de l&rsquo;environnement appliqu\u00e9s aux aspects techniques de l&rsquo;assainissement des sols<\/li>\n<li>Principes des l\u00e9gislations wallonne et bruxelloise li\u00e9e \u00e0 la gestion des sols<\/li>\n<li>Principes r\u00e9gissant l&rsquo;\u00e9laboration des outils techniques en lien avec les l\u00e9gislations<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>L\u2019\u00e9tude historique des sites pollu\u00e9s en pratique. O. DEF\u00caCHEREUX \u2013 A. PETERS<\/li>\n<li>La planification territoriale li\u00e9e \u00e0 la gestion des sols pollu\u00e9s. A. WARIN<\/li>\n<li>Cartographie des sites contamin\u00e9s. D D\u2019OR<\/li>\n<li>Audit technique: accessibilit\u00e9 aux sols contamin\u00e9s, techniques de recherche d&rsquo;imp\u00e9trants, d\u00e9molition des b\u00e2timents, nettoyage et mise \u00e0 nu des sols. S. KISS<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 7\u00a0:<\/span> Techniques d\u2019assainissement ex-situ (18 heures &#8211; 2 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Techniques d\u2019excavation. V. VANDERHEYDEN \u2013 R. CHARLIER \u2013 F. COLIN\n<ul>\n<li>Expos\u00e9 des diff\u00e9rents moyens possibles pour excaver du sol<\/li>\n<li>Mesures de stabilit\u00e9 qui peuvent \u00eatre mises en oeuvre avant et en cours de travaux<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Epuisement de la nappe pour les excavations en milieu satur\u00e9. SCHADECK<\/li>\n<li>Traitement des terres par proc\u00e9d\u00e9s biologique, physico-chimique ou thermique sur site ou en centres. SCHADECK \u2013 V. VANDERHEYDEN \u2013 S. KISS<\/li>\n<li>Visite d\u2019un centre de traitement de terres.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 8\u00a0:<\/span> Techniques d\u2019assainissement in-situ (27 heures &#8211; 2 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Introduction et classification g\u00e9n\u00e9rale des techniques de d\u00e9pollution in situ. S. BROUYERE<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Monitoring de l\u2019att\u00e9nuation naturelle. S. BROUYERE<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Techniques de d\u00e9pollution bas\u00e9es sur la mobilisation des polluants. S. BROUYERE<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Traitements chimiques: stabilisation des polluants, oxydation chimique, barri\u00e8res et zones r\u00e9actives, biorem\u00e9diation in-situ. V. VANDERHEYDEN<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Techniques de phytomanagement des sites contamin\u00e9s. B. POURRUT<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Approche multicrit\u00e8re de l\u2019assainissement durable. J-M ALDRIC<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 9\u00a0:<\/span> Analyse de risques\u00a0: Ecosyst\u00e8mes\/Sol\/Eau &#8211;\u00a0<em>suite du module 2<\/em> (36 heures &#8211; 3 ECTS)<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Principes de base et \u00e9quations permettant d\u2019\u00e9valuer les risques li\u00e9s aux pollutions. SCHADECK \u2013 L. BOUVIER &#8211; A. LIENARD\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Sur la sant\u00e9 humaine\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Quantification de la dose ing\u00e9r\u00e9e, inhal\u00e9e et \u00e9valuation du risque<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Effets synergiques des polluants<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sur les eaux souterraines ou de surface\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Transports, att\u00e9nuation, calcul du risque<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sur l&rsquo;environnement naturel (\u00e9cosyst\u00e8me)\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Approche globale qualitative ou semi-quantitative \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle des \u00e9cosyst\u00e8mes<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Approche quantitative sur base des r\u00e9ponses monosp\u00e9cifiques<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Probl\u00e9matique des m\u00e9gasites et de la menace grave pour les ressources en eau souterraine. L. BOUVIER \u2013 S. BROUYERE<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">MODULE 10\u00a0:<\/span> Conf\u00e9rences et visites de sites (24 heures &#8211; 2 ECTS)<\/h4>\n<p>Participation \u00e0 des colloques et visites de sites hors-ULg li\u00e9s \u00e0 la th\u00e9matique en partenariats avec des institutions voisines.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">Intervenants<\/h3>\n<h5 style=\"text-align: justify\">Gembloux Agro-Bio Tech \u2013 Universit\u00e9 de Li\u00e8ge<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\">G. COLINET, A. DEGRE, F. DELVIGNE, G. MAHY, M. DAVIN, A. LIENARD, P. MAESEN, S. GARRE<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">Facult\u00e9 des Sciences Appliqu\u00e9es \u2013 Universit\u00e9 de Li\u00e8ge<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 16px;line-height: 1.5\">S. BROUYERE, P. ORBAN, F. NGUYEN, R. CHARLIER, F. COLLIN<\/span><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">SITEREM<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 16px;line-height: 1.5\">V. VANDERHEYDEN, S. SHADECK, L. BOUVIER<\/span><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">ECO-PLANNING sprl<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\">D. COUVREUR<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">CHST<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 16px;line-height: 1.5\">O. DEF\u00caCHEREUX, A. PETERS<\/span><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">SpaQue<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"line-height: 1.5\">M. JALLIER, S. KISS<\/span><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">ISA de Lille (France)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\">B. POURRUT<\/p>\n<h5>UniLaSalle, Beauvais (France)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\">O. POURRET<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">Ephesia Consult<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\">D. D\u2019OR<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\">SPW<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"line-height: 1.5\">A. WARIN, J-M ALDRIC<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">\u00a0Planning<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0Les cours seront dispens\u00e9s en journ\u00e9e les jeudis et vendredis.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Un intervalle entre chaque cours laissera un temps confortable aux participants pour int\u00e9grer et exploiter la th\u00e9orie et les techniques par la r\u00e9solution d&rsquo;exercices pratiques. La charge de travail demand\u00e9e en dehors des s\u00e9ances de cours est tout \u00e0 fait compatible avec des activit\u00e9s professionnelles.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">\u00a0Evaluation<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">L&rsquo;\u00e9valuation du certificat d&rsquo;universit\u00e9 se fera via la pr\u00e9sentation et la d\u00e9fense d&rsquo;un travail personnel (\u00e9tude de cas) devant un jury repr\u00e9sentatif de l&rsquo;ensemble des formateurs.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La participation active \u00e0 la formation contribuera positivement \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation finale.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify\">\u00a0Modalit\u00e9 d&rsquo;inscription et conditions d&rsquo;admission<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Les participants au certificat d&rsquo;universit\u00e9 devront de pr\u00e9f\u00e9rence d\u00e9tenir une formation de niveau universitaire ou de niveau sup\u00e9rieur en justifiant en outre d&rsquo;un minimum de deux ann\u00e9es d&rsquo;exp\u00e9rience professionnelle dans un domaine concern\u00e9 par la formation ou d&rsquo;une volont\u00e9 marqu\u00e9e de s&rsquo;orienter vers ce secteur d&rsquo;activit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En vous inscrivant \u00e0 ce certificat d&rsquo;universit\u00e9, vous vous engagez \u00e0 communiquer vos coordonn\u00e9es compl\u00e8tes et \u00e0 participer \u00e0 son am\u00e9lioration en acceptant de r\u00e9pondre \u00e0 un questionnaire de satisfaction. Notez que l&rsquo;inscription ne sera effective qu&rsquo;apr\u00e8s r\u00e9ception du paiement des droits d&rsquo;inscription et confirmation des organisateurs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Certificat d&rsquo;universit\u00e9 en gestion des sols pollu\u00e9s Contexte Forte de son expertise dans la gestion des sols, la facult\u00e9 de  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-53","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Gestion des sols pollu\u00e9s - Formation continue<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.gembloux.ulg.ac.be\/formation-continue\/gestion-des-sols-pollues\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gestion des sols pollu\u00e9s - 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