Pendant plusieurs mois, des animations ont été données dans des écoles et auprès de demandeurs d’emploi avec la participation d’étudiants universitaires.

Trois classes ont participé au projet pilote : la 2ème maternelle de l’Athénée Royal de Gembloux, les 3ème, 4ème et 5ème primaire de l’Ecole Communale de Lonzée et les 5ème et 6ème primaire de l’Ecole de Mazy.

Chaque classe a suivi un cycle d’animations d’arts plastiques basées sur la méthode « Art et science » et données par une animatrice du Centre Culturel ou une animatrice de l’Atelier Sorcier.

Les élèves ont rencontré à trois reprises des étudiants en Architecture du paysage à Gembloux Agro-Bio Tech afin de découvrir leur métier, les outils et méthodes de travail et d’échanger leurs idées sur l’aménagement d’un site défini.

Les enseignantes ont été accompagnés par l’équipe d‘Epicure afin de les aider à intégrer au maximum la méthode « art et science » et favoriser l’interdisciplinarité à de nombreux moments en classe.

Des animations ont également été proposées aux demandeurs d’emploi en juillet par le biais du CPAS de Gembloux.

 

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